Champs-écoles des producteurs (CEP) et gestion intégrée de la production et des déprédateurs (GIPD)
La FAO a introduit en 2001 en Afrique de l’Ouest l’approche « champs-écoles des producteurs » développée en Asie du Sud-Est en 1989. La première formation de facilitateurs (Training of Facilitators-ToF) a été menée au Ghana en 1996, sous la direction de maîtres formateurs venus d’Indonésie et des Philippines. Les futurs facilitateurs (stagiaires) venaient du Mali et du Burkina Faso. Les projets pilotes en approche Gestion Intégrée de la Production et des Déprédateurs (GIPD) ont ensuite été mis en œuvre au Mali, au Burkina Faso et au Sénégal dans les années 2000. Ces projets pilotes ont servi à familiariser les agents agricoles locaux aux approches Champ-Écoles des Producteurs, encore appelés Champ-École Paysan (CEP), et GIPD appliquées aux cultures de légumes, riz et coton. Ces projets pilotes ont suscité l’intérêt des autorités nationales et des organisations paysannes dans les trois pays.
ITKInnovation-18-CEP GIPD.pdf (879 Ko)